Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
№ 5. Соедините линиями синонимы из разных колонок. Багрянец Своеобразие Схематизм Высказывание Несгибаемость Шаблонность Индивидуальность Стойкость Текст Скульптор Абзац Отступ Ваятель Пурпур
Вопрос:
№ 5. Соедините линиями синонимы из разных колонок. Багрянец Своеобразие Схематизм Высказывание Несгибаемость Шаблонность Индивидуальность Стойкость Текст Скульптор Абзац Отступ Ваятель Пурпур
Ответ:
Багрянец - Пурпур
Схематизм - Шаблонность
Несгибаемость - Стойкость
Индивидуальность - Своеобразие
Текст - Высказывание
Абзац - Отступ
Ваятель - Скульптор
Ответ:
соединены синонимы из разных колонок.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Домашнее задание № 1. Литературоведы подсчитали, сколько раз в произведениях А. П. Пушкина встречаются АНТОНИМЫ День-1163 раза Ночь 546 раз Тьма-87 раз Друг-788 раз Bpar-153 раза Ложь 13 раз Любить-614 Ненавидеть-32 Злой-113 раз Весёлый-196 Грустный -46 Добрый-277 Свет-131 раз раз Правда-191 раз раз Задание. Что вы можете сказать о тозте н ОСНОВАНИИ этих данных?
№ 2. Есть художественные произведения, в названиях которых антонимы: роман Л. Толстого «Война и мир», рассказ А. Чехова «Толстый и тонкий», роман К. Симонова «Живые и мёртвые». Задание. Напишите, как вы думаете, почему авторы в заглавии употребляют антонимы.
№ 3. Вставьте пропущенные слова. Петя и Коля Живут в нашем доме два одноклассника Петя и Коля. Они давно дружат, хотя эти мальчики совсем разные. Петя разговорчивый, весёлый, а Коля нередко ..............? И ... Петя берётся за дело энергично, делает его быстро, а Коля, наоборот, - Вот однажды вышли приятели во двор, сели на скамеечку. Как тепло сегодня! сказал Петя. - Нет, возразил Коля, сегодня вовсе не тепло, a Помолчали. Потом Петя снова заговорил: Смотри: облака высоко поднялись; наверное, и завтра будет сухая погода. - А мне кажется, засомневался Коля, что завтра погода будет .....? Приятели опять помолчали. Потом Петя предложил: Пойдём к ребятам на спортивную площадку: сегодня там интересная игра. - Нет, - отказался Коля, не пойду: эта игра, конечно, вовсе не интересная, a ....? Тогда Петя достал из кармана два румяных яблока и протянул одно товарищу: Подкрепись, может, тогда и играть захочешь, - улыбнулся он. Яблоко спелое, сладкое. Откуда ты знаешь, проворчал Коля. - Может быть, это яблоко как раз наоборот .? ? и
Петя укоризненно посмотрел на приятеля, а Коля надкусил яблоко и смущённо улыбнулся: оно действительно было сочное, вкусное!
Домашнее задание: № 1. Ommemить последовательно (пронумеровать) прилагательные по стенен возрастания признаки. 1. Больщущий, исполинский, огромный, большой 2. Божественный, красивый, роскошный, прекрасный.
№ 2. Подберите синонимы к данным словаме: скупой - кидать - очи- спешить - неприятель- товарищ-
№ 3. Найдите в ряду синонимов разговорные (Р) и книжные (К) слова. Болтать разговаривать, бродить болтаться, дуться сердиться, искать копаться
№ 4: Спишите предложение. Вместо точек вставьте стоящие в скобках слова в нужном падеже. 1. Партизаны отразили все Вся природа ждала (атака, наступление) 2. Учитель регулярно проводил родителями. Он оплатил на почте телефону. (беседа, разговор) 3. Из окна открывался красивый на море. противник весны. ... в романах Тургенева играет важную роль. (вид, пейзаж)
№ 6. Подчеркните синонимы. Простое слово – промежуток. В театре несколько минуток, Пока начнётся новый акт, Мы называем все антракт. На время что – то прекратив, Мы объявляем перерыв. В борьбе, в труде устали слишком – Дают уставшим передышку. После урока непременно Нужна ребятам перемена.