№ 8 ИЗУЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВОДНИКОВ Цель работы Выявить закономерности параллельного соединения проводников. Приборы Лабораторный источник питания (ЛИП), два резистора, и материалы ключ, амперметр, вольтметр, соединительные провода. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока, ключа, двух параллельно соединённых резисторов R1 и R2. Добавьте в схему амперметр и вольт- метр так, чтобы они измеряли силу тока и напряжение на резисторe R1. 2. Соберите электрическую цепь по схеме. 3. Замкните цепь, измерьте силу тока и напряжение на ре- зисторе R1. 4. Обработка результатов измерений. Результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, равной цене деления шкалы прибора, записывайте в таблицу 18. Таблица 18 № опыта Сила тока I, A Напряжение И, В 1 2 0,5±0,05 0,95±0,05 48±0,2 4,8±0,2 3 1,45±0,05 4,8 ±0,2 NO O 5. Начертите схему цепи, изменив расположение измери- тельных приборов таким образом, чтобы они измеряли силу тока и напряжение на резисторe R2. 6. Переподключите измерительные приборы в соответст- вии со схемой. Определите силу тока и напряжение на резисторе R2. 7. Начертите схему цепи, изменив расположение измери- тельных приборов таким образом, чтобы они измеряли силу тока на неразветвлённом участке цепи и напряже- ние на участке цепи, содержащем оба резистора. 8. Переподключите измерительные приборы в соответст- вии со схемой. Определите силу тока и напряжение. 9. Проанализируйте результаты измерений и сделайте вы- вод о закономерностях параллельного соединения про- водников.

Цель работы:

• Выявить закономерности параллельного соединения проводников.

Приборы и материалы:

• Лабораторный источник питания (ЛИП).
• Два резистора.
• Ключ.
• Амперметр.
• Вольтметр.
• Соединительные провода.

Указания к работе:

1. Начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока, ключа, двух параллельно соединённых резисторов R1 и R2. Добавьте в схему амперметр и вольтметр так, чтобы они измеряли силу тока и напряжение на резисторе R1.

   [Схема 1: источник тока, ключ, два параллельно соединённых резистора R1 и R2, амперметр и вольтметр измеряют ток и напряжение на R1]

2. Соберите электрическую цепь по схеме.

3. Замкните цепь, измерьте силу тока и напряжение на резисторе R1.

4. Обработка результатов измерений. Результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, равной цене деления шкалы прибора, записывайте в таблицу 18.

   Таблица 18 (Данные из условия):

   № опыта	Сила тока I, A	Напряжение U, B
   1	0,5 ± 0,05	4,8 ± 0,2
   2	0,95 ± 0,05	4,8 ± 0,2
   3	1,45 ± 0,05	4,8 ± 0,2

5. Начертите схему цепи, изменив расположение измерительных приборов таким образом, чтобы они измеряли силу тока и напряжение на резисторе R2.

   [Схема 2: источник тока, ключ, два параллельно соединённых резистора R1 и R2, амперметр и вольтметр измеряют ток и напряжение на R2]

6. Переподключите измерительные приборы в соответствии со схемой. Определите силу тока и напряжение на резисторе R2.

7. Начертите схему цепи, изменив расположение измерительных приборов таким образом, чтобы они измеряли силу тока на неразветвлённом участке цепи и напряжение на участке цепи, содержащем оба резистора.

   [Схема 3: источник тока, ключ, два параллельно соединённых резистора R1 и R2, амперметр измеряет общий ток, вольтметр измеряет напряжение на обоих резисторах]

8. Переподключите измерительные приборы в соответствии со схемой. Определите силу тока и напряжение.

9. Проанализируйте результаты измерений и сделайте вывод о закономерностях параллельного соединения проводников.

   Вывод: При параллельном соединении проводников общее напряжение равно напряжению на каждом проводнике, а общий ток равен сумме токов через каждый проводник.