№4: Прочитайте текст. Озаглавьте. Определи тему (о чем текст?), стиль, тип текста. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Найдите в тексте частицы, определите их разряд. О пользе утре(нн,н)ей зарядки мы слышали ещё, о) в ра(нн,н)ем детстве. Но много ли вы знате людей, все-таки сумевших воспитать в себе эту пр.вычку? При словах «утре(нн,н)яя зарядка» многие же начинают пр.думывать оправдания и вспоминать, что с утра и так сил ни на что нет, и врем.ни не хватает, но и вообще не так уж это и полезно – нагружать свой организм с самого утра. Но следовать этой логике значит лишать себя потрясающей возможности пр.вратить своё утро в самое бодрое, самое энергичное и наполне(нн,н)ое хорошим настроением время... Если вы всё ещё сомн.ваетесь. Настало время избавиться от выдума(нн,н)ых или навяза(нн,н)ых кем(то) оправданий, мешающих вам сделать своё утро приятным и полезным! Да здравствует утре(нн, н)яя зарядка!