№4. Распределите следующие действия на четыре информационных процесса (сбор, обработка, хранение, передача): 1. Учитель записывает в журнал отсутствующих 2. Информация об успеваемости и посещаемости сохраняется в базу данных 3. Учитель считает средний балл по предмету для каждого ученика 4. Учитель отправляет результаты успеваемости ученика родителям

Давай разберем каждое действие: 1. Учитель записывает в журнал отсутствующих – это сбор информации. 2. Информация об успеваемости и посещаемости сохраняется в базу данных – это хранение информации. 3. Учитель считает средний балл по предмету для каждого ученика – это обработка информации. 4. Учитель отправляет результаты успеваемости ученика родителям – это передача информации.