Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№5 Среди предложений 5-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— = и =, = и =]. Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
Предложение 6 соответствует схеме: [Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали]. Номер предложения: 6
Похожие
- №2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) яркие огни 2) огонёк стоял 3) долго плыли 4) плыть по реке
- №3 Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- №4 Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- №6 Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- №7 Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- №8 Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- №9 Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- №10 Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Во время моего путешествия приходилось мне проплывать не только по спокойной водной глади, а также по бурным рекам. 2) Любуясь вечерним закатом на берегу реки, наш разговор был прерван. 3) Обь, одна из крупнейших рек в мире, имеет длину 3650 км. 4) Реки Сибири славятся как своей красотой, так и разнообразием природы.
