Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№6. Вставьте пропущенные слова в вывод. Слова: эксперимент, частотой, вероятности, больше, ближе, случайным Подбрасывание монеты является 1 событием. Чтобы изучить такие события, проводят 2 Результат события можно описать его 3 Если число испытаний становится 4 TO частота события становится 5 к его теоретической 6
Ответ:
Краткое пояснение: Заполняем пропуски, используя предложенные слова, чтобы получить логически связанное утверждение.
Подбрасывание монеты является случайным 1 событием. Чтобы изучить такие события, проводят эксперимент 2. Результат события можно описать его частотой 3. Если число испытаний становится больше 4, то частота события становится ближе 5 к его теоретической вероятности 6.
Похожие
- №1. Подбросьте монету 10 раз, сделайте и заполните таблицу. Номер броска Результат (О — орёл, Р решка) 1 2... 1. Сколько раз выпал орёл? Сколько раз выпала решка? 2. Найди частоту выпадения орла и решки. 3. Какое событие произошло чаще?
- №2. Осмысление результатов. 1. Получилось ли одинаковое количество орлов и решек? 2. Почему результаты могут отличаться у разных учеников? 3. Как изменятся результаты, если подбросить монету 100 раз? Будут ли частоты орла и решки тогда ближе друг к другу? Почему?
- №3. Монету подбрасывают 2 раза. Запишите все возможные результаты и найдите вероятность того, что выпадет хотя бы один орёл.
- №4. Игральный кубик бросили 24 раза. Результаты показаны в таблице. Число Количество 1 3 2 4 3 5 4 6 5 3 6 3 1. Какое число выпало чаще всего? 2. Найдите частоту выпадения числа 4. 3. Найдите частоту выпадения чётных чисел.
- №5. Вероятность выпадения любого числа на кубике равна \(\frac{1}{6}\). 1. Совпадает ли частота выпадения числа 4 с этой вероятностью? 2. Почему частота может отличаться от вероятности? 3. Что произойдёт с результатами, если кубик бросить очень много раз?
