Ответ:

  1. Кто первым понимает, что мальчик не просто молчит, а внимательно всматривается в незнакомый ему мир, и по каким деталям это заметно?
  2. Когда старик начинает воспринимать мальчика не как случайного гостя, а как человека, которому можно доверить то, что ему дорого?
  3. Куда каждое утро отправляются Анна и мальчик, пока старик остаётся в доме, и чем это различие подчёркивает их отношение к морю?
  4. Почему рассказчик несколько раз подчёркивает, что старик не помнит, каким было море раньше: как это связано с легендой и его одиночеством?
  5. Зачем автор противопоставляет шумное, сердитое море у дома тихому морю в городе и уюту, который мальчик находит у старика?
  6. Как именно меняется отношение старика к мальчику к финалу рассказа, и почему попытка мальчика сыграть на расстроенном пианино становится важной для этой перемены?