1.2 Possessives. 2 Complete the sentences. Use the words in the box: her, his, Julie’s, my, your, your. 0 You’re at school, but your parents are at home. 1 I’m at school, but ______ parents are at home. 2 Mary is British. ______ family is from London. 3 Happy birthday, Johnnie. Here’s ______ birthday cake. 4 The boy is in the park with ______ friends. 5 Sam’s bag is black but ______ bag is blue.

Перевод задания: 1.2 Притяжательные формы. Дополните предложения, используя слова в рамке.

1. I’m at school, but my parents are at home. (Я в школе, но мои родители дома.)
2. Mary is British. Her family is from London. (Мэри — британка. Её семья из Лондона.)
3. Happy birthday, Johnnie. Here’s your birthday cake. (С днём рождения, Джонни. Вот твой праздничный торт.)
4. The boy is in the park with his friends. (Мальчик в парке со своими друзьями.)
5. Sam’s bag is black but Julie’s bag is blue. (Сумка Сэма чёрная, а сумка Джули синяя.)

Притяжательное слово согласуется с владельцем: my — мой/моя, her — её, his — его, your — твой/ваш. Для принадлежности человеку также используется форма имени с ’s.

На фотографии список слов и предложение 5 видны не полностью; в предложении 5 по видимому фрагменту подходит Julie’s. Если в исходном упражнении есть дополнительные варианты или продолжение, они неразборчивы/обрезаны.