1.3. Используя знания, полученные вами в школе при изучении географии, краеведения и естествознания, составьте короткую характеристику природно-ресурсного потенциала региона, в котором вы проживаете. Оцените ресурсообеспеченность вашего региона.

Регион проживания не указан, поэтому ниже приведены три условных образца. Выберите подходящий регион или замените сведения данными о месте проживания.

Вариант 1. Московская область. Область обеспечена строительными материалами: распространены пески, глины, известняки и доломиты. Имеются лесные, водные и рекреационные ресурсы, но их использование ограничивают высокая плотность населения и необходимость охраны природы. Значительных запасов топлива и руд нет; регион зависит от поставок многих видов минерального сырья и энергоресурсов. В целом ресурсообеспеченность разнообразными местными минеральными ресурсами невысокая, а водными и рекреационными ресурсами — относительно благоприятная при условии их рационального использования.

Вариант 2. Краснодарский край. Край располагает плодородными почвами, благоприятными климатическими условиями, водными и рекреационными ресурсами. Добываются нефть, природный газ и строительные материалы; в предгорьях есть месторождения отдельных руд. Ресурсообеспеченность сельскохозяйственными и рекреационными ресурсами высокая, но состояние водных ресурсов и почв зависит от бережного использования и природоохранных мер.

Вариант 3. Республика Саха (Якутия). Регион богат минеральными ресурсами: добываются алмазы, золото, уголь, нефть и природный газ; имеются крупные запасы других полезных ископаемых. Велики лесные и водные ресурсы. Освоение осложняют суровый климат, вечная мерзлота, удалённость месторождений и высокая стоимость инфраструктуры. Минеральная ресурсообеспеченность высокая, но доступность ресурсов и условия их добычи неодинаковы.