1.6. Приведите примеры информации, которая в конкретной ситуации является: 1) актуальной (своевременной); 2) неактуальной; 3) достоверной; 4) недостоверной; 5) объективной; 6) необъективной; 7) полной; 8) неполной; 9) полезной; 10) бесполезной; 11) понятной; 12) непонятной.

Примеры:

1. Актуальная: сообщение о том, что урок сегодня перенесли на час позже.
2. Неактуальная: расписание уроков за прошлый учебный год.
3. Достоверная: показание исправного термометра: «Температура воздуха 20 °C».
4. Недостоверная: сообщение: «Завтра отменяются все занятия», если школа его не публиковала.
5. Объективная: «В классе 25 учеников» — при фактическом подсчёте.
6. Необъективная: «Это самый лучший фильм» — личное мнение зрителя.
7. Полная: расписание с указанием всех уроков, кабинетов и времени их начала.
8. Неполная: сообщение «Собрание состоится завтра» без указания времени и места.
9. Полезная: прогноз погоды перед выходом на прогулку.
10. Бесполезная: сведения о вчерашней погоде при выборе одежды на сегодня.
11. Понятная: инструкция, написанная простыми словами и доступная читателю.
12. Непонятная: инструкция с неизвестными терминами без объяснения их значения.