1–8. Answer the questions. 1. Who is good at writing stories? 2. Who takes part in a club after lessons? 3. Who doesn’t really enjoy Mondays? 4. Who has a kind form tutor? 5. Who likes a day with leisure time? 6. Who has a strict teacher? 7. Who is not great at running? 8. Who prefers easier school days?

Перевод задания: Ответьте на вопросы: 1. Кто хорошо пишет рассказы? 2. Кто посещает клуб после уроков? 3. Кому не очень нравятся понедельники? 4. У кого добрый классный руководитель? 5. Кому нравится день, когда есть свободное время? 6. У кого строгий учитель? 7. Кто не очень хорошо бегает? 8. Кто предпочитает более лёгкие учебные дни?

1. Alina — в тексте сказано: “I’m good at writing stories” («Я хорошо пишу рассказы»).

2. Нельзя определить по видимой части текста: не хватает сведений о том, кто посещает клуб после уроков.

3. Нельзя определить: в видимой части нет сведений о том, кому не нравятся понедельники.

4. Нельзя определить: характеристика классного руководителя в видимой части отсутствует.

5. Dani — он предпочитает дни, когда после школы есть свободное время.

6. Alina — в тексте сказано, что её учитель литературы строгий.

7. Нельзя определить: в видимой части нет сведений о том, кто не очень хорошо бегает.

8. Dani — он говорит, что уроки не очень сложные, и предпочитает более лёгкие учебные дни.

Для ответов на вопросы 2–4 и 7 пришлите часть текста, которая не попала на фотографию.

Перевод ответов: 1. Алина. 2. По видимому тексту определить нельзя. 3. По видимому тексту определить нельзя. 4. По видимому тексту определить нельзя. 5. Дани. 6. Алина. 7. По видимому тексту определить нельзя. 8. Дани.