Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Перевод задания: «Трудный урок». а) Просмотрите текст. Сколько лет жизни Шейна в нём описывается? б) Ответьте на вопросы: 1. Что Шейн делал неправильно? Напишите список. 2. Что ему не разрешалось делать? (Два пункта.) 3. Как он изменился? в) Как вы думаете, хорошо ли запрещать кому-либо посещать некоторые места?
a) The text describes three years of Shane’s life.
(В тексте описываются три года жизни Шейна.)
b) 1. Shane:
- broke all the rules (нарушал все правила);
- vandalised his local area (портил и разрушал имущество в своём районе);
- broke windows (разбивал окна);
- kicked footballs against his neighbours’ cars (бил футбольными мячами по машинам соседей);
- rode motorbikes on the pavement (ездил на мотоциклах по тротуару);
- caused trouble at school (создавал проблемы в школе);
- got into fights (ввязывался в драки).
2. He was not allowed:
- to go to some areas of his town;
- to leave home between 9 p.m. and 7 a.m.
(Ему не разрешалось посещать некоторые районы своего города и выходить из дома с 9 часов вечера до 7 часов утра.)
3. Three years later, Shane had changed. He was reliable and hard-working, had nearly finished his training as a builder, worked as a volunteer and helped to build a children’s play area. He stayed out of trouble.
(Через три года Шейн изменился: он стал надёжным и трудолюбивым, почти закончил обучение на строителя, работал волонтёром и помог построить детскую игровую площадку. Он больше не попадал в неприятности.)
c) Yes, I think banning someone from certain places can be a good idea if that person is causing serious trouble. It can protect other people and give the person a chance to change.
(Да, я думаю, что запрет посещать определённые места может быть хорошей идеей, если человек создаёт серьёзные проблемы. Это может защитить других людей и дать этому человеку шанс измениться.)
