1. a) Look at the pictures. What do they have in common? b) Listen and repeat. Which of these sentences are used by: a person asking for instructions? a person giving instructions? Can you help me send an e-mail? This is how you can send an e-mail. That was easier than I thought. Now connect to the Internet. Make sure you click on ‘send’ when you finish writing. Got it! What’s next? Sorry, can you say that again? You may also select an e-mail address from your address book.

Перевод задания: а) Посмотрите на картинки. Что у них общего? б) Послушайте и повторите. Какие из этих предложений использует человек, который просит объяснить, что делать, а какие — человек, который даёт инструкции?

а) Картинки на фотографии не видны, поэтому определить, что у них общего, невозможно.

б) Просьба дать инструкции: Can you help me send an e-mail? (Можешь помочь мне отправить электронное письмо?) Got it! What’s next? (Понятно! Что дальше?) Sorry, can you say that again? (Извини, можешь повторить?)

Инструкции: This is how you can send an e-mail. (Вот как можно отправить электронное письмо.) Now connect to the Internet. (Теперь подключись к Интернету.) Make sure you click on ‘send’ when you finish writing. (Не забудь нажать «Отправить», когда закончишь писать.) You may also select an e-mail address from your address book. (Ты также можешь выбрать адрес электронной почты из адресной книги.)

Реакция: That was easier than I thought. (Это оказалось проще, чем я думал.) Это предложение не является просьбой или инструкцией.