Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Биологическую природу человека отражает потребность: 1. Познавать себя 2. Общаться с близкими 3. Трудиться 4. Иметь детей
Вопрос:
1. Биологическую природу человека отражает потребность: 1. Познавать себя 2. Общаться с близкими 3. Трудиться 4. Иметь детей
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ:
4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. Общество - это 1. Направленное развитие от менее совершенного к более совершенному 2. Способы взаимодействия и формы объединения людей 3. Часть природы 4. Материальный мир в целом
3. Верны ли следующие суждения о функциях Президента РФ? А. Президент РФ является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами РФ Б. Президент РФ является главой государства. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
4. Какое экономическое явление отражается в следующем описании социальной ситуации: «Цены росли быстро, что официанты меняли их в меню по несколько раз за время обеда. Иногда посетителям ресторанов приходилось платить за еду вдвое больше той цены, которая значилась в меню, когда они только делали заказ» 1. Специализация 2. Инфляция 3. Приватизация 4. Национализация
5. Верны ли следующие суждения об избирательных системах? А. Для пропорциональной избирательной системы характерно составление единых общенациональных списков Б. При мажоритарной избирательной системе места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов, полученных партиями на выборах 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
6. Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в 1. Дыхании 2. Питании 3. Самосохранении 4. Самореализации
7. К политическим властным отношениям относятся отношения между: 1. Родителями и детьми 2. Церковью и прихожанами 3. Человеком и природой 4. Человеком и государством
8. Отличительной чертой рыночной экономической системы являются: 1. Преобладание инфляции открытого типа 2. Управление всеми предприятиями из одного центра 3. Наличие государственной собственности на все экономические ресурсы 4. Незначительные темпы экономического роста
9. Верны ли следующие суждения о политическом режиме? А. Разновидностям политического режима можно отнести монархию и республику. Б. Политический режим определяет способы взаимоотношений между властью, обществом и личностью 1. Верно только А 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
10. Восполните пробел в приведенной ниже схеме Государственный Статьи доходов Статьи расходов
11. Опора на здравый смысл, повседневный опыт, социальную практику является основой для познания: 1. Эстетического 2. Религиозного