Краткое пояснение:
Для выполнения этого задания необходимо знать прошедшую форму глаголов из предложенного списка (put, take, find, fall, lose, hear) и уметь правильно вставлять их в предложения, чтобы они имели смысл.
Пошаговое решение:
- Шаг 1: Проанализируем предложения и подберем подходящие глаголы в прошедшем времени.
- 1. 'The children ______ a loud crash in the kitchen.' - Здесь описывается звук, поэтому подходит глагол 'hear'. Прошедшая форма: 'heard'.
- 2. 'An apple ______ from the tree onto Ben's head.' - Яблоко упало с дерева. Подходит глагол 'fall'. Прошедшая форма: 'fell'.
- 3. 'The teacher ______ the books from the shelf and ______ them in her bag.' - Учитель взял книги с полки и положил их в сумку. Подходят глаголы 'take' (взять) и 'put' (положить). Прошедшие формы: 'took' и 'put'.
- 4. 'On Saturday Mum ______ her ring. She was sad.' - Мама потеряла кольцо. Подходит глагол 'lose'. Прошедшая форма: 'lost'.
- 5. 'On Sunday she ______ it again. She was happy.' - Она снова нашла кольцо. Подходит глагол 'find'. Прошедшая форма: 'found'.
- Шаг 2: Заполним пропуски:
- 1. The children heard a loud crash in the kitchen.
- 2. An apple fell from the tree onto Ben's head.
- 3. The teacher took the books from the shelf and put them in her bag.
- 4. On Saturday Mum lost her ring. She was sad.
- 5. On Sunday she found it again. She was happy.