1) Дан деформированный текст. Нужно восстановить порядок предложений, найти средства связи (между предложениями и языковые) и озаглавить текст. Текст 1: Она увидела на дереве белку. Девочка гуляла в парке. Белка держала в лапках орешек. Девочка долго наблюдала за ней. Текст 2: Вдруг пошёл сильный дождь. Мы гуляли по лесу. Мы спрятались под большим дубом. Дождь быстро закончился.

Текст 1. Белка

Девочка гуляла в парке. Она увидела на дереве белку. Белка держала в лапках орешек. Девочка долго наблюдала за ней.

Средства связи: предложения связаны по смыслу и расположены в порядке событий. Повторяются слова «девочка» и «белка»; слово «она» заменяет слово «девочка», а местоимение «ней» указывает на белку. Грамматическая связь также выражена формами слов и местоимениями.

Текст 2. Прятки от дождя

Мы гуляли по лесу. Вдруг пошёл сильный дождь. Поэтому мы спрятались под большим дубом. Вскоре дождь быстро закончился.

Средства связи: местоимение «мы» повторяется; слова «вдруг», «поэтому», «вскоре» помогают передать последовательность событий и их связь.