1. Докажи, что это не текст: «Котёнок играет с клубком ниток. Завтра будет сильный дождь. Я люблю читать книги перед сном». 2. Составь план текста: «Осенью листья на деревьях меняют цвет и опадают. В воздухе пахнет свежестью и спелыми фруктами. Дни становятся короче, а ночи — длиннее. Школьники возвращаются за парты, а взрослые готовятся к зимним холодам». 3. Напиши небольшой текст «Самый запоминающийся день». Отметь тему и основную мысль текста.

1. Это не текст, потому что предложения не связаны общей темой. Первое — о котёнке, второе — о дожде, третье — о чтении. Каждое предложение сообщает отдельную мысль.

2. План текста:

1. Изменение цвета листьев и листопад.
2. Осенние запахи.
3. Укорочение дней и удлинение ночей.
4. Возвращение школьников за парты и подготовка взрослых к зиме.

3. Самый запоминающийся день

Самым запоминающимся для меня стал день, когда мы всей семьёй поехали к морю. Утром мы гуляли по берегу и собирали красивые ракушки. Потом купались и строили из песка большой замок. Вечером мы любовались закатом и фотографировались. Этот день был радостным и тёплым, и я часто вспоминаю его.

Тема: день, проведённый у моря с семьёй.

Основная мысль: счастливые моменты с близкими надолго остаются в памяти.