1. Дополни правило. Неопределённая форма глагола отвечает на вопросы ______ или ______. Глаголы в неопределённой форме оканчиваются на ______, ______ или ______. 2. Прочитай текст. Летом мы любим купаться и загорать. Мама попросила меня помочь на огороде. Я решил полить цветы и прополоть грядки. Надо успеть сделать всё до обеда. Вечером можно будет поиграть с друзьями. Выпиши все глаголы в неопределённой форме из текста: 3. Задай к глаголу вопрос: Глагол | Вопрос бежать | нарисовать | прочитать | прыгать | сберечь 4. Образуй неопределённую форму Глагол в форме настоящего/прошедшего времени | Неопределённая форма (что делать? что сделать?) рисует → | пришёл → | поют → | открыла → | смотрит → 5. Распредели глаголы по трём столбикам: Рисует, нарисовал, будет петь, кричала, сверкает, напишет, играет, построит, бежали, будет рисовать. Настоящее время (что делает?) | Прошедшее время (что делал?) | Будущее время (что сделает? что будет делать?) 2. Число глагола. Измени число глаголов. Запиши, выдели окончания: Единственное число | Множественное число поёт → | пишет → | смотрел → | играл → 3. Вспомни правило.