Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
1. Дополни схему и реши задачу. Купили 25 больших конвертов и столько же маленьких конвертов. Использовали 15 конвертов. Сколько конвертов осталось неиспользованными?
Фото задания
×
Ответ:
Решение:
Найдём общее количество купленных конвертов: \( 25 + 25 = 50 \) (конвертов).
Найдём количество оставшихся конвертов: \( 50 - 15 = 35 \) (конвертов).
Ответ: 35 конвертов.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. Вставь знаки арифметических действий «+», «-» так, чтобы получились верные равенства. 40 \( \square \) 7 \( \square \) 3 = 44 100 \( \square \) 9 \( \square \) 50 = 41 56 \( \square \) 3 \( \square \) 7 = 52 67 \( \square \) 3 \( \square \) 8 = 62
3. Вычисли. 17 см – 3 см = ____ см 2 дм – 4 см = ____ дм ____ см 1 дм 5 см + 6 см = ____ см = ____ дм ____ см 1 дм 7 см – 8 см = ____ см
4. Сравни, используя знаки «<», «>», «=». 1 дм 2 см ____ 14 см 1 дм 7 см ____ 16 см 1 дм 3 см ____ 1 дм 5 см 1 дм 9 см ____ 19 см
5*. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найди середины его сторон. Соедини отрезками середины противоположных сторон. Сколько всего прямоугольников на твоём чертеже?