1. Дуҫлыҡ ҡағиҙәләрен дәфтәрегеҙгә күсереп яҙығыҙ һәм хәтерегеҙҙә ҡалдырығыҙ. 2. Дуҫығыҙ менән һеҙҙең аралағы мөнәсәбәт ошо ҡағиҙәләргә буйһонамы? 3. Тексҡа һорауҙар әҙерләгеҙ. 4. Дуҫ, дуҫлыҡ һүҙҙәре менән һөйләмдәр уйлағыҙ. 2. Тейешле хәрефтәрҙе ҡуйып, күсереп яҙығыҙ. Хәрби м___кт___пте тамамлағас, 21 й___шлек офицер Миңлеғәле Fөбәйзуллин фр.___нтка китте. Ул пулеметсылар взводы к___мандиры булды. Херсон к___лаһына килеп еткән частарға юл асырға кәрәк ине. Өс дзоттың икеһен юҡ иттеләр. Ә береһе ут ямк___рын һибә бирҙе. Бына алда — амбразура. Миңлеғәле, һуңғы көсөн йыйып, яраланған арылан кеүек ырғып, дошман дзотына

Решение:

Заполним пропуски в тексте, основываясь на контексте и грамматике башкирского языка:

1. 1. Дуҫлыҡ ҡағиҙәләрен дәфтәрегеҙгә күсереп яҙығыҙ һәм хәтерегеҙҙә ҡалдырығыҙ.
2. 2. Дуҫығыҙ менән һеҙҙең аралағы мөнәсәбәт ошо ҡағиҙәләргә буйһонамы?
3. 3. Тексҡа һорауҙар әҙерләгеҙ.
4. 4. Дуҫ, дуҫлыҡ һүҙҙәре менән һөйләмдәр уйлағыҙ.
5. 2. Тейешле хәрефтәрҙе ҡуйып, күсереп яҙығыҙ.

Заполненный текст:

Хәрби мәктәпте тамамлағас, 21 йәшлек офицер Миңлеғәле Fөбәйзуллин фронтка китте. Ул пулеметсылар взводы командиры булды. Херсон клаһына килеп еткән частарға юл асырға кәрәк ине. Өс дзоттың икеһен юҡ иттеләр. Ә береһе ут ямырын һибә бирҙе.

Бына алда — амбразура. Миңлеғәле, һуңғы көсөн йыйып, яраланған арылан кеүек ырғып, дошман дзотына

Обоснование:

• мәктәпте: 'школу' (винительный падеж).
• йәш: 'летний', 'возрастной'.
• фронтка: 'на фронт' (направление движения).
• командиры: 'командир' (словарное слово).
• клаһына: 'в класс' (в данном контексте, возможно, имеется в виду 'класс' как группа, отряд или подразделение, идущее к цели).
• ямырын: 'свой', 'собственный'.

Ответ: Пропуски заполнены соответствующими словами башкирского языка, исходя из контекста и грамматики.