Задание 3. Определение грамматической основы и формы прилагательного
В этом задании нужно было подчеркнуть грамматическую основу предложения, выделить прилагательное и указать его форму.
- 1. Это лекарство полезно.
- Грамматическая основа: лекарство полезно.
- Прилагательное: полезно.
- Форма: краткое прилагательное.
- 2. Это лекарство полезнее.
- Грамматическая основа: лекарство полезнее.
- Прилагательное: полезнее.
- Форма: полное прилагательное, простая сравнительная степень.
- 3. Опытный врач выписал полезнейшее лекарство.
- Грамматическая основа: врач выписал.
- Прилагательное: опытный.
- Форма: определительное, полное прилагательное.
Задание 3 (продолжение). Заполнение пропусков прилагательными в нужной форме
Здесь нужно было вставить подходящие по смыслу прилагательные, раскрывая скобки и ставя их в нужную форму.
- Море спокойно. (спокойное)
- Сегодня море спокойнее. (спокойнее)
- Спокойнейшее море плескалось у ног. (спокойнейшее)
- Взгляд его серьёзен. (серьёзный)
- Ситуация гораздо серьёзнее. (серьёзнее)
- На конференции обсуждались серьёзнейшие проблемы. (серьёзнейшие)
- Хороши голубые незабудки. (хороши)
- Красивы лесные озёра. (красивы)
- Прекрасны весною зелёные поля. (прекрасны)
- Тих и величествен осенний лес. (тих, величествен)
- Ручей уже реки. (течёт, быстрый)
- Волга шире Днепра. (широка)
- Здоровье дороже золота. (дороже)
- Дружба и братство дороже всякого богатства. (дороже)
Задание 4. Постановка тире и подчеркивание грамматической основы
В этом задании нужно было расставить тире между подлежащим и сказуемым, если они выражены существительными в именительном падеже, и подчеркнуть подлежащее и сказуемое.
- Осень — любимое время года.
- Природа — великий учитель.
- Призвание художника — творить.
- Его цель — возвысить голос в защиту народа.
- Ольга — полная противоположность своей сестре.
- Главное лицо трагедии — царь Борис Годунов.
- М. Ю. Лермонтов — духовный преемник Пушкина.
- Стихотворение «Бородино» — это памятник русским солдатам.
- Лирика Лермонтова — это исповедь бесконечно одинокого человека.
Вывод: Задания направлены на отработку грамматических норм русского языка, включая формы прилагательных, написание приставок, чередующихся корней, окончаний глаголов и правописание Н/НН в причастиях и прилагательных, а также на умение определять грамматическую основу предложения и правильно ставить тире.