1) Как называется короткий стихотворный рассказ, имеющий иносказательный смысл и часто сопровождающийся чётко сформулированной моралью? Ответ. 2) Как называется изображение внешности героя в литературном произведении? Ответ. Прочитайте текст и выполните задания 3-5. Текст Сыплет черёмуха снегом... Сыплет черёмуха снегом, Зелень в цвету и росе. В поле, склоняясь к побегам, Ходят грачи в полосе. Никнут шелковые травы, Пахнет смолистой сосной. Ой вы, луга и дубравы, Я одурманен весной. Радуют тайные вести, Светятся в душу мою. Думаю я о невесте, Только о ней лишь пою. Сыпь ты, черёмуха, снегом, Пойте вы, птахи, в лесу. По полю зыбистым бегом Пеной я цвет разнесу. С.А. Есенин

Ответы на вопросы 1 и 2:

1. Короткий стихотворный рассказ с иносказательным смыслом и моралью называется басня.

2. Изображение внешности героя в литературном произведении называется портрет.

Задание 3:

Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности:

Заполните таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Обоснование:

• А) «Радуют тайные вести, Светятся в душу мою» — здесь «вести» сравниваются с чем-то светящимся, что передает ощущение радости и света, что является эпитетом.


• Б) «Сыплет черёмуха снегом» — это метафора, так как черёмуха не может сыпать снегом. Это образное сравнение цветения черёмухи с падающим снегом.


• В) «Никнут шелковые травы, Пахнет смолистой сосной» — «шелковые травы» — это эпитет, описывающий нежность и мягкость трав, а «пахнет смолистой сосной» — это также эпитет, описывающий аромат сосны.

Задание 5:

Объясните значение метафор в первой и четвёртой строфе, как оно помогает выразить чувства и мысли автора?

Ответ:

В первой строфе метафора «Сыплет черёмуха снегом» создаёт яркий визуальный образ, сравнивая обильное цветение черёмухи с падающим снегом. Это передаёт ощущение свежести, чистоты и, возможно, лёгкой грусти от быстротечности весны. Во второй строфе (автор просит про первую, но в тексте она на самом деле 4-я) метафора «По полю зыбистым бегом Пеной я цвет разнесу» выражает стремление автора поделиться этой весенней красотой и радостью со всеми, словно разбрасывая её волнами, как пена на воде.

Вывод: Метафоры помогают автору ярко и эмоционально передать свои ощущения от весны, её красоты и собственного восторга, желание поделиться этой радостью с миром.