1. Как относилась старая Утка к раненой дочери? 2. Какое настроение было у Серой Шейки, когда птицы стали собираться в дорогу? Как оно менялось? 3. Как описана природа во второй части сказки? 4. Найдите слова, которые помогают воссоздать картину поздней осени. 5. Расскажите близко к тексту отрывок об описании природы, начиная со слов «А как быстро летело время!» до слов «Небо часто покрывалось...».

1. Старая Утка относилась к дочери с любовью и тревогой. Она жалела Серую Шейку и беспокоилась, как та останется одна на реке.

2. Сначала Серая Шейка грустила и чувствовала себя одинокой: птицы собирались улетать, а она не могла отправиться вместе с ними. Когда стая улетела, ей стало особенно тоскливо. Позже она постепенно привыкла к жизни на реке и находила утешение в том, что рядом бывали другие животные.

3. Во второй части сказки природа постепенно меняется: приходит поздняя осень, становится холоднее, дни проходят быстро, а водоём начинает замерзать. Описание природы помогает почувствовать одиночество Серой Шейки и приближение зимы.

4. Для картины поздней осени подойдут слова и выражения из текста о быстром течении времени, холоде, пасмурном небе, замерзающей реке и приближающейся зиме. Точный перечень авторских слов по этой фотографии восстановить нельзя.

5. Дословно пересказать указанный отрывок близко к тексту без его полного текста нельзя. По смыслу в нём говорится, что время быстро шло, осень становилась всё холоднее, небо часто затягивало облаками, а река постепенно покрывалась льдом. Чтобы подготовить пересказ именно по авторскому тексту, нужен сам отрывок.