1. Какие полезные привычки есть у тебя или членов твоей семьи? Запиши. Какие полезные привычки ты считаешь, что тебе следовало бы завести? Запиши. Какие вредные привычки других людей раздражают тебя больше всего? Запиши. Как следует реагировать на раздражающие вредные привычки других людей? Обсудите это в классе.

Так как личные привычки семьи неизвестны, ниже приведён условный пример. Замените его на сведения о себе.

Полезные привычки в моей семье: мы гуляем на свежем воздухе, регулярно проветриваем комнату и стараемся ложиться спать вовремя.

Полезные привычки, которые мне стоит завести: ежедневно делать зарядку и заранее готовиться к урокам.

Вредные привычки других людей, которые меня раздражают: громко разговаривать в общественных местах и оставлять после себя мусор.

Как реагировать: спокойно и вежливо попросить человека изменить поведение. Не следует грубить или провоцировать ссору. Если ситуация опасная, нужно обратиться за помощью к взрослому.