1. Какие полезные привычки есть у тебя или у членов твоей семьи? Запиши. Какие полезные привычки тебе следовало бы завести? Запиши. Какие вредные привычки других людей раздражают тебя больше всего? Запиши. Как следует реагировать на раздражающие вредные привычки других людей? Обсудите в классе.

Пример ответа. Замени его личными наблюдениями, если они отличаются.

1. В нашей семье есть полезные привычки: мы регулярно гуляем, проветриваем комнаты и убираем за собой.
2. Мне следовало бы завести привычку заранее собирать школьные вещи и каждый день делать зарядку.
3. Меня раздражают громкие разговоры и мусор, оставленный после себя.
4. На вредные привычки других людей следует реагировать спокойно и вежливо: не оскорблять человека, а при необходимости тактично объяснить, что именно мешает. Если ситуация не меняется, можно обратиться за помощью к взрослому.