1. Look at the table and write sentences as in the example. 2. Answer the questions: 1) What have you got in your school bag? 2) What have you got on your desk? 3) What has your friend got on his/her desk? 3. Complete with: have, has, then answer the questions. 1) _____ you got a dictionary in your bag? 2) _____ your parents got a car? 3) _____ you got English friends? 4) _____ your teacher got a skateboard? 5) _____ your friend got a bicycle?

Перевод задания: Посмотри на таблицу и составь предложения по образцу. Ответь на вопросы. Вставь have или has, затем ответь на вопросы.

1.

1. Harry Potter has got a cloak and a magic wand, but he hasn’t got a super car, a ring or a bow.
2. Robin Hood and Batman have got a cloak, but they haven’t got a ring or a magic wand.
3. Frodo has got a cloak and a ring, but he hasn’t got a super car, a magic wand or a bow.

Перевод:

1. У Гарри Поттера есть плащ и волшебная палочка, но у него нет суперкара, кольца или лука.
2. У Робин Гуда и Бэтмена есть плащ, но у них нет кольца или волшебной палочки.
3. У Фродо есть плащ и кольцо, но у него нет суперкара, волшебной палочки или лука.

2. Пример ответа:

1. I have got two books and a pencil case in my school bag. — В моей школьной сумке есть две книги и пенал.
2. I have got a book and a pencil on my desk. — На моей парте есть книга и карандаш.
3. My friend has got a notebook on his/her desk. — На парте моего друга / моей подруги есть тетрадь.

3.

1. Have you got a dictionary in your bag? — У тебя есть словарь в сумке? Yes, I have. — Да.
2. Have your parents got a car? — У твоих родителей есть машина? Yes, they have. — Да.
3. Have you got English friends? — У тебя есть англоязычные друзья? Yes, I have. — Да.
4. Has your teacher got a skateboard? — У твоего учителя есть скейтборд? No, he/she hasn’t. — Нет.
5. Has your friend got a bicycle? — У твоего друга / подруги есть велосипед? Yes, he/she has. — Да.