1. Look carefully at what items the children haven’t got and write about them.

Перевод задания: Внимательно посмотри, каких предметов нет у детей, и напиши об этом.

1. He hasn’t got his helmet. (У него нет шлема.)
2. She hasn’t got her hairbrush. (У неё нет расчёски.)
3. She hasn’t got her watch. (У неё нет часов.)
4. He hasn’t got his camera. (У него нет фотоаппарата.)
5. He hasn’t got his boots. (У него нет ботинок.)
6. He hasn’t got his mobile phone. (У него нет мобильного телефона.)

Для пунктов 2–6 предметы определены по иллюстрациям; из-за нечёткости фотографии эти ответы менее надёжны.