1. Look carefully at which objects these children haven’t got and write about it. 1) He hasn’t got his helmet. 2) … 3) … 4) … 5) … 6) …

1. He hasn’t got his helmet. (У него нет шлема.)
2. She hasn’t got her camera. (У неё нет фотоаппарата.)
3. She hasn’t got her watch. (У неё нет часов.)
4. He hasn’t got his mobile phone. (У него нет мобильного телефона.)
5. He hasn’t got his roller skates. (У него нет роликовых коньков.)
6. He hasn’t got his hairbrush. (У него нет расчёски.)

Перевод задания: Внимательно посмотри, каких предметов нет у этих детей, и напиши об этом.