1. На карте различными видами штриховки обозначены две группы стран с одинаковым уровнем человеческого развития (ИЧР). Используя карту учебного атласа 25, определите и запишите уровни ИЧР в условных обозначениях.

По штриховке на карте выделены страны с очень высоким и низким ИЧР. Это уровни развития, а не перечисление всех стран каждой группы.

В легенде укажите: частая штриховка — очень высокий ИЧР; редкая штриховка — низкий ИЧР.