1. На основе выполненного задания ① сделайте вывод о том, что является главным признаком текста. Заполните ячейки. 2. Выпишите из задания ① все слова с пропусками. Подберите проверочные слова и запишите их рядом. Выделите корни, оформите подчеркиванием орфограммы: образец: летели — лётчик. 3. Запишите в тетрадь предложения в правильной последовательности. Подберите к получившемуся тексту заголовок. В предложениях 1, 3, 5, 6 подчеркните грамматическую основу (-ы). Предложения: 1. Лина и тополь тоже пожелтели, а старый корявый дуб покрылся бурыми листьями. 2. Это сирень. 3. И только одно растение совсем не изменилось. 4. Осенний убор каждого дерева имеет свой оттенок. 5. Это берёза и яблоня стоят золотые. 6. Она увядает зелёной. 7. Молодые рябины и осины совсем красные.

1. Главный признак текста

Предложения текста связаны между собой по смыслу и раскрывают общую тему. В тетради можно заполнить ячейки так:

2. Слова с пропусками

В записи 1: реке — ре́ки (безударную гласную проверяем ударением); покрылась — по́крыть; видны — ви́деть; голубые — го́лубь; синие — си́ний; цветы — цвет (проверяем гласную в корне). В записи 2: Воронежем — Воро́неж; бобры — бо́бр; лесных — лес; живут — жи́знь; перегрызают — гры́зть; плотинами — пло́т; берегу — бе́рег; пруд — пруды́; строят — стро́ить; хатки — ха́та.

В словах Воронежем, голубые, синие, цветы, живут, пруд написание соответствующих гласных или согласных следует запомнить либо проверить по словарю: предложенные формы не во всех случаях являются проверочными словами для нужной орфограммы. В слове «биобровый» пропуск по изображению читается как «биобровый», но слово неясно; вероятно, это ошибка распознавания/печати. Уточните его по оригиналу, чтобы подобрать проверочное слово.

3. Порядок предложений, заголовок и грамматические основы

Осенний наряд деревьев

Осенний убор каждого дерева имеет свой оттенок. И только одно растение совсем не изменилось. Это сирень. Она увядает зелёной. Липа и тополь тоже пожелтели, а старый корявый дуб покрылся бурыми листьями. Молодые рябины и осины совсем красные. Это берёза и яблоня стоят золотые.

На изображении в предложении 1 напечатано «Лина и тополь»; по смыслу, вероятно, имеется в виду «Липа и тополь». Это чтение использовано в восстановленном тексте.

Грамматические основы в требуемых предложениях: 1 — липа и тополь пожелтели, дуб покрылся; 3 — одно растение не изменилось; 5 — берёза и яблоня стоят золотые; 6 — она увядает. В исходной нумерации это предложения 1, 3, 5 и 6.