1. Найди предложение, осложнённое рядом однородных подлежащих, и нарисуй его схему. Дер...во одно из прекрас...нейших и полезных созданий пр...роды. Дер...во д..ёт нам брёвна доски для постройки жилищ... . Ст...лы, стул...я скамейки кр...вати лодки к...рабли делают из дер...ва. На дерев...ях выр...стают яблоки груши сливы вишни. 2. Спиши предложения. Подчеркни в них главные и второстепенные члены. а) Утро наступило. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману и дала ему подробное наставление. Он спустился вниз по витой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила <...> свечу. (А. С. Пушкин) б) Под ёлкой лежит снег. Целый сугроб! В лесу холод. На нижних ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапочке. У него оранжевые щёки. (По Ю Ковалю)

Задание 1. Однородные подлежащие

Предложение, осложнённое рядом однородных подлежащих:

На деревьях вырастают яблоки, груши, сливы, вишни.

Схема:

[ = О, О, О, О ]

Объяснение:

• Подлежащие — это слова, которые отвечают на вопросы «кто?» или «что?». Они обозначают предмет речи.
• Однородные подлежащие — это подлежащие, которые относятся к одному и тому же сказуемому и отвечают на один и тот же вопрос. В данном предложении сказуемое — «вырастают». На вопрос «что?» отвечают слова «яблоки», «груши», «сливы», «вишни». Все они относятся к одному сказуемому, поэтому являются однородными подлежащими.

Задание 2. Подчеркни главные и второстепенные члены

а) Утро наступило. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману и дала ему подробное наставление. Он спустился вниз по витой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила <...> свечу. (А. С. Пушкин)

Утро (что?) наступило (что сделало?).

• Утро — главное слово (подлежащее), подчеркивается одной прямой линией.
• Наступило — главное слово (сказуемое), подчеркивается двумя прямыми линиями.

Лизавета Ивановна (кто?) встала (что сделала?), вынула (что сделала?) из комода ключ (что?), вручила (что сделала?) его (кого?) Герману (кому?) и дала (что сделала?) ему (кому?) подробное (какое?) наставление (что?).

• Лизавета Ивановна — подлежащее.
• встала, вынула, вручила, дала — однородные сказуемые.
• ключ, наставление — однородные дополнения.
• его, Герману, ему — дополнения.
• из комода, подробное — определения/обстоятельства (в зависимости от контекста).

Он (кто?) спустился (что сделал?) вниз по витой лестнице и вошёл (что сделал?) опять в спальню графини (кого?).

• Он — подлежащее.
• спустился, вошёл — однородные сказуемые.
• вниз, опять — обстоятельства.
• по витой лестнице — обстоятельство образа действия.
• графини — дополнение.

Лизавета Ивановна (кто?) погасила (что сделала?) <...> (что?) свечу (что?).

• Лизавета Ивановна — подлежащее.
• погасила — сказуемое.
• <...> свечу — дополнение.

б) Под ёлкой лежит снег. Целый сугроб! В лесу холод. На нижних ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапочке. У него оранжевые щёки. (По Ю Ковалю)

Снег (что?) лежит (что делает?) под ёлкой.

• Снег — подлежащее.
• лежит — сказуемое.
• под ёлкой — обстоятельство места.

Целый (какой?) сугроб!

• Сугроб — подлежащее (подразумевается «это сугроб»).
• Целый — определение.

В лесу холод (что?).

• Холод — подлежащее.
• В лесу — обстоятельство места.

Зяблик (кто?) сидит (что делает?) на нижних ветках ёлки.

• Зяблик — подлежащее.
• сидит — сказуемое.
• на нижних ветках ёлки — обстоятельство места.

Он (кто?) в голубой шапочке (в чём?).

• Он — подлежащее.
• в шапочке — обстоятельство образа действия/принадлежности.
• голубой — определение.

У него оранжевые (какие?) щёки (что?).

• Щёки — подлежащее.
• оранжевые — определение.
• У него — обстоятельство принадлежности.

Ответ: Предложение с однородными подлежащими: «На деревьях вырастают яблоки, груши, сливы, вишни». Разбор остальных предложений выполнен выше.