1. Назови предметы на рисунках. Определи, где в названиях предметов находится звук [ы]: в начале, в середине или в конце слова. Обозначь в схемах место звука [ы]. Какой схемы нет под словами?

1. Сыр — звук [ы] в середине: □ ■ □.
2. Бусы — звук [ы] в конце: □ □ ■.
3. Мышь — звук [ы] в середине: □ ■ □.
4. Весы — звук [ы] в конце: □ □ ■.
5. Часы — звук [ы] в конце: □ □ ■.
6. Лыжи — звук [ы] в середине: □ ■ □.

Под словами нет схемы, где звук [ы] находится в начале.