1. Определи тип текста. Прочитай тексты. Впиши: П — повествование, О — описание, Р — рассуждение. А) Сегодня за окном ясная погода. Небо голубое и высокое, солнце ярко освещает школьный двор, а лёгкий ветер шелестит золотистые листья на деревьях. Б) Читать книги важно. Они помогают узнавать новое, развивают воображение и учат понимать других людей. Поэтому чтение делает нас умнее. В) После уроков ребята пошли на детскую площадку. У качелей они заметили маленького ёжика. Школьники не стали его трогать и позвали взрослого. Подчеркни слова, которые помогли тебе определить тип каждого текста.

А — О, описание. Признаки: «голубое и высокое небо», «ярко освещает», «лёгкий ветер», «золотистые листья».

Б — Р, рассуждение. Признаки: «важно», «поэтому», объяснение пользы чтения.

В — П, повествование. Признаки: «после уроков», «пошли», «заметили», «не стали трогать», «позвали» — последовательность событий.