1. Определи ведущий тип. После дождя во дворе появилась большая лужа. Сначала к ней подбежали двое ребят, затем они положили через воду несколько широких дощечек. Скоро по этой маленькой переправе уже осторожно проходили другие ученики. Вода в луже была тёмная, а на её поверхности дрожали отражения окон. 1) Ведущий тип речи. 2) Выпиши два предложения, которые образуют основу ведущего типа. 3) Какой тип речи представлен последним предложением? 4) Одним предложением объясни, почему последнее предложение не меняет ведущий тип всего текста.

В тексте рассказывается, как последовательно развивались события: появилась лужа, ребята сделали переправу, по ней стали ходить ученики. Значит, ведущий тип речи — повествование.

«Сначала к ней подбежали двое ребят, затем они положили через воду несколько широких дощечек. Скоро по этой маленькой переправе уже осторожно проходили другие ученики».

Последнее предложение содержит описание: названы признаки воды и то, что отражалось на её поверхности.

Краткое описание дополняет повествование, но основой текста остаётся последовательность событий.