1. Определите пропущенные в тексте названия, имена, даты, меняя данные. Необходимые вставки выделите полужирным шрифтом. Набранный период его правления Александр I связывают с эпохой возрождения России после «(1) года был принят указ (2 – название), позволивший помещикам отпускать своих крестьян в обмен на некоторые материальные вознаграждение. Устаревшие (3 – название) названные органы исполнительной власти. Восстановите: (4 – название) новых органов исполнительной власти на принципе единоначалия. Проводить реформы молодому государю его друзей, получивший в историографии название (5 – название). Куда входили: в дом царя, министра иностранных дел эпохи Александра I, известных своими политическими взглядами; сенат и служебный просвещения. Рядом с советником польским происхождением — (6 – фамилия). Большим Екатерининским дворцом было открыто уездное заведение для подростающих. В числе первых выпускников этого молодых людей дворянского сословия — (7 – название). Были: (8 – фамилия) и министр финансов, министр финансовых дел, приближенных к составу министерства. Также появились и новые университеты — в городе В., Болоте, вошедшем в состав Александр I — (9 – фамилия). Единерсон, что в первой российской университет став собирать, невзысканной географии. В период Александра II — (9 — фамилия). Также появились и новые университеты — в России, существовавшие (лет учреждены, 15 — название города). Университет в 15-ом — (10 – название города). Интереиеню, что в первой российский университет стал создавать невзысканной географии.

На снимке текст сильно искажён и частично неразборчив; перечисленные в нём пропуски и фрагменты нельзя надёжно восстановить по имеющимся данным. В частности, не удаётся однозначно прочитать формулировки заданий, даты, имена и географические названия. Чтобы правильно заполнить пропуски, пришлите, пожалуйста, более чёткий снимок страницы или текст задания.