1. Определите тип текста (рассуждение, описание, повествование). а) Внешне: У неё густая и длинная шерсть, маленькая мордочка, широкие уши, пушистый хвост, большие глаза. Это была белочка. Белочка очень привлекательна. Её мордочка украшает оранжевый цвет, чёрные лапки. Симпатичная белочка заворожила меня своим удивительным видом. б) В океанариумах — цирках для морских зверей можно часто встретить дельфинов. Почему же эти морские звери так послушны дрессировщикам? Главная причина в том, что у дельфинов большие извилины и высокий интеллект. Они не только легко переносят неволю, очень хорошо поддаются дрессировке, обучаются всяческим трюкам: по сигналу выплывают из воды, находят и приносят предметы, берут рыбу из рук. в) Многие животные мне нравятся, но больше всех меня впечатляют белки. Во-первых, меня привлекает их внешность. Во-вторых, их «перелёты» с дерева на дерево. Всегда удивляюсь их умению «прыгнуть» хвостом. Хвост белки особенно завораживает. Бывает же такая красота! В-третьих, люблю наблюдать за тем, как она грызёт орешки. Сразу видно, что это её любимое лакомство.

а) Текст-описание: перечисляются признаки внешности белочки и впечатление от неё.

б) Текст-рассуждение: поставлен вопрос, затем приводится объяснение послушания дельфинов — их развитый интеллект и способность к обучению.

в) Текст-рассуждение: автор называет своё мнение и последовательно объясняет, почему ему нравятся белки.

Ответ: а) описание; б) рассуждение; в) рассуждение.