Вопрос:

1. Оцените утверждение П. А. Столыпина: «Собственной мощи», — заявил П. А. Столыпин на заседании Государственной думы. Оцените с этих позиций его деятельность. 2. По мнению лидера кадетов П. Н. Милюкова, «по самой идее Третьей Думы в ней не должна была предполагаться наличность оппозиции». Объясните смысл этого утверждения. Приведите доказательства в его поддержку или опровержение. Нужна ли парламентская оппозиция правительству в принципе? Своё мнение обоснуйте. 3. Подготовьте презентацию, демонстрирующую сходства и различия политических партий, представленных в III или IV Государственной думе. 4. Выпишите из пункта 4 («Нарастание революционных настроений») положения, содержащие причинно-следственные связи по следующим схемам: 1) предпосылка → событие; 2) причина → событие; 3) повод → событие.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 1: Оценка утверждения П. А. Столыпина

Утверждение Столыпина о «собственной мощи» подразумевает, что Россия должна полагаться на внутренние ресурсы и силы для своего развития и укрепления, а не на внешнюю помощь или поддержку.

Оценка деятельности Столыпина с этой позиции:

  • Поддержка: Столыпин инициировал масштабные реформы, направленные на развитие сельского хозяйства (столыпинская аграрная реформа), которые должны были создать класс крепких крестьян-собственников – основу «собственной мощи» страны. Он также способствовал развитию промышленности и инфраструктуры.
  • Опровержение/Критика: Критики могут утверждать, что некоторые реформы были проведены слишком быстро или не учитывали интересы всех слоев населения, что могло привести к социальным напряжениям. Также, внешняя политика и международные отношения также играли роль в «мощи» страны, которую нельзя полностью игнорировать.

Задание 2: Смысл утверждения Милюкова об оппозиции в Третьей Думе

Смысл утверждения: Милюков, лидер кадетов, вероятно, считал, что Третья Дума, сформированная после событий 1907 года (изменения избирательного закона), должна была стать более лояльной к правительству. Идея «по самой идее Третьей Думы» может означать, что её состав и задачи были изначально ориентированы на поддержку монархии и её курса, а не на конфронтацию.

Доказательства в поддержку:

  • Изменение избирательного закона 1907 года: Этот закон значительно сократил представительство рабочих и крестьян, увеличив при этом представительство помещиков и буржуазии, что привело к формированию более консервативного состава Думы.
  • Состав Думы: Третья Дума была более лояльна к правительству, чем предыдущие, с преобладанием октябристов и националистов, которые были готовы к сотрудничеству с властью.

Нужна ли парламентская оппозиция правительству?

  • Да, нужна. Оппозиция играет важную роль в демократическом обществе. Она:
    • Критикует действия правительства, выявляя ошибки и недостатки.
    • Предлагает альтернативные пути решения проблем.
    • Контролирует исполнительную власть, не давая ей узурпировать полномочия.
    • Способствует политическому плюрализму и развитию гражданского общества.

Задание 3: Презентация о политических партиях в III или IV Государственной думе

(Предполагаемый план презентации)

  • Титульный слайд: Политические партии в III/IV Государственной думе.
  • Введение: Краткая характеристика III и IV Дум (состав, период деятельности).
  • Основные партии и их сходства:
    • Кадеты (Конституционно-демократическая партия): либеральная, выступали за конституционную монархию, парламент.
    • Октябристы (Партия октябристов): умеренно-либеральная, поддерживали положения Манифеста 17 октября, за конституционную монархию, но с сильной исполнительной властью.
    • Националисты и умеренные: правые либералы/консерваторы, отстаивали интересы дворянства и русского народа.
    • Социал-демократы (РСДРП): марксистская, выступали за социалистическую революцию (меньшевики и большевики).
  • Различия:
    • Идеология: Либерализм vs. Консерватизм vs. Марксизм.
    • Цели: Конституционная монархия vs. Парламентская республика vs. Социалистическая революция.
    • Социальная база: Интеллигенция, буржуазия, дворянство, рабочие, крестьяне.
    • Тактика: Парламентская борьба vs. Революционная деятельность.
  • Сходства:
    • Большинство партий (кроме крайних левых) признавали необходимость существования Думы как законодательного органа.
    • Общая обеспокоенность состоянием страны и поиском путей её развития.
  • Заключение: Роль партий в политической жизни России начала XX века.

Задание 4: Причинно-следственные связи

(Из пункта «Нарастание революционных настроений» - предполагается, что этот пункт существует в источнике задания, но не представлен на фото)

1) Предпосылка → Событие:

  • Предпосылка: Недовольство крестьян малоземельем и сохранение помещичьего землевладения.
  • Событие: Аграрные беспорядки и выступления крестьян.

2) Причина → Событие:

  • Причина: Усиление эксплуатации рабочих, низкая заработная плата, плохие условия труда.
  • Событие: Забастовочное движение и рост рабочего протеста.

3) Повод → Событие:

  • Повод: Неудачная для России Русско-японская война 1904-1905 гг.
  • Событие: Начало Революции 1905-1907 гг. (Кровавое воскресенье как непосредственный повод к началу массовых выступлений).
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю