1. Переписать предложения в тетрадь. Вставить пропущенные буквы, выделить приставки. Вставить пропущенные знаки препинания. 1) Все буду пр_з_рать меня, как труса, как (не)д_стойного сына (о, О)течества. 2) Он крепко сжал ее руку, как будто хотел пр_дать вес своим словам. 3) Когда мы подошли они низко пр_клонили головы. 4) Я сложила руки на груди пр_клонила голову к оградке и пр_готовилась ждать. 5) Я пр_зрел его нак_рмил и взял к себе на седло. 6) Она бойко вошла в избу пр_творила дверь и сердито взгл_нула на сына. 7) Пр_дателям нет места среди нас. 8) Марья Ивановна пр_бывала в (ц, Ц)арское (с, С)ело. 9) У пр_твора на низ_нькой лавке дремал старич_к. 10) Он до сих пор пр_бывал в сладком (не)ведении.

1. Все будут презирать меня, как труса, как недостойного сына Отечества.
2. Он крепко сжал её руку, как будто хотел придать вес своим словам.
3. Когда мы подошли, они низко преклонили головы.
4. Я сложила руки на груди, преклонила голову к оградке и приготовилась ждать.
5. Я призрел его, накормил и взял к себе на седло.
6. Она бойко вошла в избу, притворила дверь и сердито взглянула на сына.
7. Предателям нет места среди нас.
8. Марья Ивановна пребывала в Царском Селе.
9. У притвора на низенькой лавке дремал старичок.
10. Он до сих пор пребывал в сладком неведении.

«Не» с прилагательным пишется слитно, поскольку слово «недостойный» можно заменить близким по смыслу словом «неподобающий». В предложении 3 запятая отделяет придаточную часть «Когда мы подошли».