1. Перепишите, определите все части речи, определите, какие это предложения по наличию основ — простые или сложные. Расставьте знаки препинания. Если сложные, определите и напишите вид (ССП, СПП, БСП), начертите схемы к каждому предложению: 1) Потянулись журавли в небо плавно догонял их листопад за селом. 2) Листья на деревьях повисли и даже ветер не шевелил их. 3) Мальчик хорошо разглядел медведя потому что животное передвигалось по теневому склону горы. 4) В лесу ещё лежал под прелыми листьями снег а на открытых солнцу местах земля подсохла. 5) Алиса увидела что они остановились перед городскими воротами. 6) Костёр трещал весело в котле кипела вода поднимался пар. 7) Когда он вышел из дома дождь ещё моросил. 8) (Не, ни)когда (не, ни)согласие (не)должно порождать (не)уважительности. 9) Опр…вергая мнение своего о…понента надо следить за тем чтобы (не)вз…начай (не)обидеть человека.

1. Потянулись журавли в небо, плавно догонял их листопад за селом.

Грамматические основы: журавли потянулись; листопад догонял. Это бессоюзное сложное предложение (БСП). Схема: [О — =], [= — О].

Части речи: потянулись — глагол; журавли — существительное; в — предлог; небо — существительное; плавно — наречие; догонял — глагол; их — местоимение; листопад — существительное; за — предлог; селом — существительное.

2. Листья на деревьях повисли, и даже ветер не шевелил их.

Грамматические основы: листья повисли; ветер не шевелил. Это сложносочинённое предложение (ССП). Схема: [О =], и [О =].

3. Мальчик хорошо разглядел медведя, потому что животное передвигалось по теневому склону горы.

Грамматические основы: мальчик разглядел; животное передвигалось. Это сложноподчинённое предложение (СПП); придаточная часть имеет значение причины. Схема: [ ], потому что ( ).

4. В лесу ещё лежал под прелыми листьями снег, а на открытых солнцу местах земля подсохла.

Грамматические основы: снег лежал; земля подсохла. Это ССП. Схема: [ ], а [ ].

5. Алиса увидела, что они остановились перед городскими воротами.

Грамматические основы: Алиса увидела; они остановились. Это СПП с придаточным изъяснительным. Схема: [ ], что ( ).

6. Костёр трещал весело, в котле кипела вода, поднимался пар.

Грамматические основы: костёр трещал; вода кипела; пар поднимался. Это БСП. Схема: [ ], [ ], [ ].

7. Когда он вышел из дома, дождь ещё моросил.

Грамматические основы: он вышел; дождь моросил. Это СПП с придаточным времени. Схема: (Когда ), [ ].

8. Никогда несогласие не должно порождать неуважительности.

Грамматическая основа: несогласие не должно порождать. Предложение простое, распространённое. Слова пишутся так: никогда — с буквой и; несогласие и неуважительность — слитно; не должно — раздельно, поскольку это частица при глагольной форме.

Части речи: никогда — наречие; несогласие — существительное; не должно порождать — составное глагольное сказуемое; неуважительности — существительное.

9. Опровергая мнение своего оппонента, надо следить за тем, чтобы невзначай не обидеть человека.

Грамматические основы: надо следить; в придаточной части грамматическая основа выражена неопределённой формой глагола не обидеть. Это СПП, осложнённое деепричастным оборотом опровергая мнение своего оппонента. Схема: деепричастный оборот, [ ], чтобы ( ).

Орфограммы: опровергая — буква о в корне; оппонента — две буквы п; невзначай — слитное написание; не обидеть — раздельное написание частицы не с глаголом.