1. По тр...пинке (________), что в л...су (________), над обрывистым берегом, шли с удочками трое ребят. Впереди ш...л гал... Вася в отцовской шинели, св...чей (________) до самых пят, и в пилотке, спол...шей (________) на нос. За ним ро...ко (________) шёл Дима, сын врача. Позади всех, придерживая у подборо...ка (________) края тряпного п...тка (________), семенила мла...шая (________) Васина сестрёнка Нюша. Укажите тип речи.

По тропинке (тропа), что в лесу (лес), над обрывистым берегом, шли с удочками трое ребят. Впереди шёл [после слова «шёл» на фото читается «гал...», но слово и его окончание неразборчивы] Вася в отцовской шинели, свисающей до самых пят, и в пилотке, сползшей на нос. За ним робко (робок) шёл Дима, сын врача. Позади всех, придерживая у подбородка (подбородок) края тряпного платка (платок), семенила младшая (младший) Васина сестрёнка Нюша.

Без слова после «шёл» предложение восстановить полностью нельзя: пришлите, пожалуйста, его фрагмент крупнее.

Безударные гласные в корне проверяются ударением: тропинка — тропы, лесу — лес, робко — робок. Парный согласный на конце слова проверяется формой, где после него стоит гласный: платка — платок. В словах «подбородка» и «младшая» написание согласных проверяется родственными словами и формами: подбородок, младший.

Тип речи — повествование: рассказывается о том, как ребята шли по тропинке; события переданы последовательно.