1. Почему для изучения магнитного поля можно использовать железные опилки? 2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого проводника с током? 3. Что называют магнитной линией? 4. Опишите опыт, позволяющий показать, что направление магнитных линий связано с направлением тока в проводнике. 5. Сформулируйте правило буравчика. 6. Как можно получить представление о магнитном поле постоянного магнита?

Решение:

1. Использование железных опилок:
Железные опилки удобны для изучения магнитного поля, потому что они намагничиваются в этом поле и выстраиваются вдоль его силовых линий, делая их видимыми.

2. Расположение опилок в поле прямого проводника:
Железные опилки располагаются по концентрическим окружностям вокруг прямого проводника с током. Центры этих окружностей лежат на оси проводника.

3. Магнитная линия:
Магнитная линия — это воображаемая линия, касательная к которой в каждой точке совпадает с направлением вектора магнитной индукции в этой точке. Направление магнитных линий указывает направление, в котором силовые линии действуют на северный полюс магнитного компаса.

4. Опыт, показывающий связь линий с направлением тока:
Возьмите прямой проводник, пропущенный через отверстие в листе картона. На картон насыпьте железные опилки. Подключите проводник к источнику тока. Когда ток потечёт по проводнику, опилки выстроятся по окружностям. Если изменить направление тока, опилки переориентируются, показывая, что направление магнитных линий изменилось.

5. Правило буравчика:
Правило буравчика (или правило винта) гласит: если направление поступательного движения буравчика совпадает с направлением тока в проводнике, то направление вращения рукоятки буравчика указывает направление линий магнитного поля, созданного этим током.

6. Получение представления о магнитном поле постоянного магнита:
Представление о магнитном поле постоянного магнита можно получить, используя железные опилки. Опилки, нанесённые на бумагу или картон, расположенные над магнитом, выстраиваются вдоль силовых линий магнитного поля, показывая его форму и направление.