1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, покрытосеменные, мхи. 2. Три из изображённых на фотографиях объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. 3. Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Названия растений:

А - Папоротники

Б - Мхи

В - Зелёные водоросли

Г - Покрытосеменные

2. «Выпадающий» объект:

Объекты А, Б, Г (папоротник, мох, подсолнечник) — это высшие растения. Объект В (зелёная водоросль) — это низшее растение. Следовательно, «выпадающим» является объект В.

3. Соответствие растений и видов применения: