1. Понаблюдайте, у каких растений происходит изменение окраски листьев, какова она у разных растений (рис. 20). 2. Выясните, у каких растений листья остаются зелёными до заморозков. 3. Определите, как долго длится листопад у разных растений. 4. Регулярно записывайте в тетрадь все изменения в жизни растений. 5. По результатам своих наблюдений подготовьте сообщение и выступите с ним. 6. Сравните результаты своих наблюдений с результатами наблюдений других учащихся класса. Обсудите их. Сделайте выводы. Продолжите фенологические наблюдения за изменениями, происходящими в жизни растений зимой и весной.

Фенологические наблюдения за растениями

1. Наблюдение за изменением окраски листьев: Зафиксируйте, у каких растений листья меняют цвет (например, краснеют, желтеют, буреют) и как именно происходит изменение. Сравните эти изменения у разных видов растений.
2. Наблюдение за листопадом: Отметьте, какие растения сбрасывают листву, а какие остаются зелёными (например, хвойные или вечнозелёные кустарники) до наступления заморозков.
3. Продолжительность листопада: Определите, как долго длится процесс листопада для каждого наблюдаемого растения.
4. Ведение записей: Регулярно записывайте все замеченные изменения в жизни растений в тетрадь.
5. Подготовка сообщения: На основе собранных данных подготовьте устное сообщение о результатах ваших наблюдений.
6. Сравнение и обсуждение: Сравните свои наблюдения с наблюдениями одноклассников. Обсудите сходства и различия, сделайте общие выводы.

Продолжение наблюдений: Продолжайте следить за изменениями в жизни растений в зимний и весенний периоды, фиксируя их в тетради.

Вывод: Фенологические наблюдения помогают лучше понять природные циклы растений и их адаптацию к смене времён года.