1. Постройте столбчатую диаграмму, иллюстрирующую число учеников двух первых, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих спортивные секции в этот день (4 столбца).

Сложим данные по классам «А» и «Б» внутри каждой параллели:

1. Первые классы: 5 + 6 = 11 учеников.
2. Вторые классы: 6 + 5 = 11 учеников.
3. Третьи классы: 8 + 4 = 12 учеников.
4. Четвёртые классы: 9 + 7 = 16 учеников.

Столбчатая диаграмма (один столбец соответствует одной параллели):