1. Повтори, что такое текст, и выполни задание. Расположи предложения так, чтобы получился текст: «На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. Знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер.»

Сначала говорится о приглашении ребят на крейсер, затем — о поездке и выступлении на корабле. Реакция моряков завершает рассказ, а последнее предложение подводит итог.

Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. Знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников.