1. Познакомьтесь с миниатюрой В. Солоухина. «Каждый человек с его индивидуальной судьбой словно камешек на морском берегу. Двух одинаковых не найдёшь. И хотя все вместе они составляют массу, гальку, и для каких-нибудь строительных нужд можно черпать ковшом экскаватора, исчисляя на тонны, всё же каждый камешек про себя знает, что он есть отдельный, самостоятельный камешек, что он сам по себе: этот в розовых прожилках, этот прозрачен, этот хоть и сер, но уникален сквозной дырочкой в нём, этот чёрен, как агат. А ведь бывает и вправду — агат». Найдите в тексте тезис и доказательства. Есть ли вывод? Сформулируйте тему и основную мысль текста. Спишите выделенные предложения. Приведите свои аргументы, сделайте вывод.

Тезис: каждый человек, как и каждый морской камешек, неповторим и самобытен.

Доказательства: одинаковых камешков не найти: один покрыт розовыми прожилками, другой прозрачен, третий отличается сквозной дырочкой, четвёртый похож на агат. Хотя камешки вместе составляют общую массу, каждый сохраняет свои особенности.

Вывод в тексте: прямого обобщающего вывода в конце нет. Последняя фраза («А ведь бывает и вправду — агат») завершает описание образа, но мысль о неповторимости человека читатель выводит из всего текста.

Тема: неповторимость каждого человека.

Основная мысль: каждый человек — отдельная личность со своими особенностями и собственной судьбой; нельзя считать людей безликой массой.

Свои аргументы: люди отличаются способностями, интересами, характером и жизненным опытом. Даже близнецы, выросшие в одной семье, могут по-разному воспринимать события и выбирать свой путь.

Вывод: важно замечать и уважать индивидуальность каждого человека.

В изображении не видно, какие именно предложения выделены для списывания. Поэтому нельзя достоверно определить, какую часть текста нужно переписать; пришлите, пожалуйста, изображение с различимым выделением или укажите эти предложения.