1. Прачытайце сказы. Пакажыце іх граматычныя асновы. Знайдзіце і падкрэсліце даданыя члены сказа. Якімі часцінамі мовы выражаны даданыя? Ад якіх слоў у сказе (якіх членаў сказа) да іх ставяцца пытанні? Пакажыце стрэлкамі. 1. Нізкае неба заславала шэрая смуга. Усе чакалі дажджу. 2. [частка сказа абрэзана] расчэсваючы чубы кашлатым хвоям. 3. Буслы рамантавалі гняздо, [частка сказа абрэзана] галінкамі.

У сказах 2 і 3 часткі тэксту абрэзаны, таму іх нельга разабраць цалкам. У першым сказе разбіраю абодва самастойныя сказы.

1. Неба заславала. Граматычная аснова: смуга заславала. Даданыя члены: нізкае — смуга (якая?); шэрая — смуга (якая?). Абодва словы — прыметнікі, залежаць ад дзейніка смуга.

2. Усе чакалі. Граматычная аснова: усе чакалі. Даданы член: дажджу — чакалі чаго? Слова выражана назоўнікам у родным склоне і залежыць ад выказніка чакалі.

3. У бачнай частцы сказа 2 ёсць дзеепрыслоўе расчэсваючы і словы чубы, кашлатым хвоям, але пачатак сказа і поўны кантэкст абрэзаны. Каб вызначыць граматычную аснову і ўсе сувязі даданых членаў, патрэбны поўны сказ.

4. У бачнай частцы сказа 3: Буслы рамантавалі гняздо — граматычная аснова. У фрагменце галінкамі назоўнік, але яго сувязь з абрэзанай часткай сказа дакладна вызначыць нельга.

Падкрэсліць члены сказа і пазначыць сувязі стрэлкамі ў друкаваным тэксце тут немагчыма; сувязі паказаны пытаннямі і тлумачэннем. Дашліце поўны тэкст сказаў 2 і 3, каб разабраць іх цалкам.