1. Прочитай пары слов. Подумай, по какому принципу слова объединены в пары. Отметь, какое слово можно вставить на место пропуска: дождь — ливень; большой — громадный; ветер — шквал; бежать — мчаться; шум — … . 1) шумный; 2) тишина; 3) грохот; 4) град.