Ответ:

Задание 1. Соотнеси предложения с картинками

Разберем каждое предложение и сравним с картинками:

  • 1. This is a school. yes – Картинка с изображением здания школы соответствует этому предложению.
  • 2. This is a rubber. – На картинке изображена линейка, а не резинка (ластик). Поэтому здесь должно быть no.
  • 3. This is a school bag. – На картинке изображен школьный рюкзак. Это соответствует предложению.
  • 4. This is a pencil case. – На картинке изображен пенал для карандашей. Это соответствует предложению.

Ответ:

  1. yes
  2. no
  3. yes
  4. yes

Задание 2. Заполни диалоги

Это задание на построение диалогов. Попробуем вставить подходящие слова:

  • • Hi. I'm ...
  • • What's your name?

Теперь разыграем диалоги:

  • 1) Hi, I'm Tony.
  • 2) Goodbye, Paco. Larry. (Здесь, скорее всего, имеется в виду "Goodbye, Larry.", но в задании дано "Goodbye, Paco". Предположим, что один мальчик прощается с одним, а представляется другому.)
  • 3) Hello! What's your name?
  • 4) Maya. (Девочка отвечает на вопрос "What's your name?")

Задание 3. Правила поведения и перевод

Сопоставим правила поведения с их переводом:

  • 1 Don't be late! – Это значит "Не опаздывай!".
  • 2 Don't be noisy! – Это значит "Не шуми!".
  • 3 Don't run! – Это значит "Не бегай!".

Соответствие:

  • 1 → с (Не опаздывай!)
  • 2 → а (Не шуми!)
  • 3 → b (Не бегай!)

Ответ:

  1. с
  2. а
  3. b