Вопрос:
1. Прочитай слова. Над каждым словом напиши, какая это часть речи: с (существительное), п (прилагательное) или г (глагол).
Бег, бежать, беговой; свет, светить, светлый. Ответ: Решение: Бег — это существительное (с).Бежать — это глагол (г).Беговой — это прилагательное (п).Свет — это существительное (с).Светить — это глагол (г).Светлый — это прилагательное (п).Ответ: с, г, п; с, г, п.
👍 👎
Похожие 2. Разбери слова по составу (выдели все четыре части, где они есть).
Поездка, школьник, подберёзовик. 3. К каждому слову подбери синоним.
Вьюга, бежать, печальный, большой. 4. Вставь пропущенные слова из скобок, определив часть речи.
Лиса (какая?) (хитрая, хитрить, хитрость).
Кот (что делает?) (спокойный, спокойствие, спит).
Друг (какой??), моя (что?) (радоваться, радостный, радость). 5. Найди «лишнее» слово по составу. Объясни почему.
1) Столик, столовая, стол, настольный.
2) Побег, забег, бегун, бег. 6. Замени повторяющееся слово синонимом так, чтобы смысл не потерялся.
В лесу мы увидели красивую белку. Белка прыгала с ветки на ветку. Белка была рыжая. 7. Подбери антонимы, запиши парами.
Высокий — ..., тепло — ..., день — ..., друг — ..., весёлый — ... 8. Закончи пословицу, подобрав антоним. Запиши.
Ученье — свет, а неученье — ...
Знай больше, а говори ... . 9. Вставь букву. Напиши проверочное слово.
Маленькое дело лучше большого ... .